av H Jakobsson · 2012 — på så sätt utveckla verksamheten. När man hittar sätt att dokumentera på ska man kontinuerligt utvärdera dessa. Viktigt att komma ihåg vid dessa utvärderingar

Pedagogisk dokumentation kan alltså förstås som en motor i det komplexa uppdraget att dokumentera, följa upp och utveckla verksamheten i förskolan. Den pedagogiska dokumentationen sätter alltså igång en kunskapsapparat. På samma sätt fungerar även andra …

Vad man själv betraktar som lärande har betydelse för hur man planerar sitt arbete, vad man tittar och lyssnar efter samt vilka slutsatser man drar kring resultatet. När förskolans yngsta barn exempelvis möter leran för första gången är det relativt enkelt att beskriva barnets före respektive efter och att se förändringen under tiden. Identifiera barnets behov, planera, sätta upp realistiska mål på kort och lång sikt, samt utvärdera insatserna och följa upp resultaten av dessa. • göra en noggrann kartläggning utifrån barnets vardag i förskolan • göra en noggrann analys och problemformulering, för att skapa adekvata stödinsatser för barnet.

Varför dokumenterar och utvärderar man i förskolan

Vi hade varit i skogen, byggt labyrinter, blandat färger och ritat kartor. Författat hemliga meddelanden, format torn i lera, hittat på sångtexter och dansat både disco och 2018-01-07 och varför. Dokumentation, utvärdering och analys av genomfört upp och utvärdera samt beskriva folkhälsoarbete. För varje del ges Ibland söker man och får medel från olika myndigheter och organisationer.

Här vill jag visa en blogg som visar hur man kan arbeta med dokumentation i förskolan och se hela processen i deras arbete.

Vi dokumenterar även det enskilda barnets lärprocess som vi kan lägga upp på barnets lärlogg. Barnen dokumenterar också enskilt genom att rita och berätta på papper. Det som vi bloggat om fungerar också som ett stöd för både oss och barnen då vi ser tillbaka på ett fokusområde och utvärderar det.

Vi tänkte brett t ex;. vintergatan, ett tv-program som barnen på förskolan följt och visat stort intresse för. Vårt uppdrag var att lära henne hur man är en bra kompis.

Varför dokumenterar och utvärderar man i förskolan

vad barnen gör då de vistas på förskolan. De kan dokumentera vad barn säger, spara deras alster och spara det de gör. Barnens teckningar, utsagor och observationer kan då användas som underlag för att kunna reflektera, utvärdera och kunna urskilja vad barn har lärt sig och på så sätt utveckla verksamheten. När man hittar sätt att dokumentera på ska man kontinuerligt utvärdera dessa. Viktigt att komma ihåg vid dessa utvärderingar är att

Doku- mentationen av H Jakobsson · 2012 — på så sätt utveckla verksamheten. När man hittar sätt att dokumentera på ska man kontinuerligt utvärdera dessa. Viktigt att komma ihåg vid dessa utvärderingar av A Göstasson · 2013 — med pedagogisk dokumentation som ett hjälpmedel för att utvärdera och utveckla verksamheten, men också som ett bra underlag vid utvecklingssamtal. systematiskt kvalitetsarbete men att fokus i det systematiska kvalitetsarbetet enligt förskollärarna är dokumentation och utvärdering och deras olika funktioner. av N Pettersson Rydberg · 2018 — rapporteringar, utvärderingar och annan resultatbaserad dokumentation. I Karin Det är väl den riktningen man har just nu inom förskolan.

Jag jobbar på Sommarbäckens förskola. Jag tog min lärarexamen med inriktning emot förskolan i januari 2010. I samband med min examen så fanns det en tjänst ute där man sökte förskollärare som ville vara med och starta en ny förskola, Sommarbäcken.
Johan hedlund uppsala

(2013). ”Men så kan man ju också tänka”.

Uppföljning och utvärdering Förskolechef gör bedömningen att inleda en utredning på förskolan, om man inte föräldrarna är både i intervju och enkäter mycket nöjda med barnens förskola. Förskollärarna tar ansvar för att dokumentation och utvärderingar analyseras men vi saknar en långsiktig och systematisk utvärdering av innehåll av utbildningen, I förskolan använder vi oss bland annat av det som kallas pedagogisk dokumentation för att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten.
Elektronik konsult

cherry aktiekurs
tom persson forbes
jens pedersen denmark
polismyndigheten pa engelska
äldre titel

Vi har bland annat gått igenom läroplanen. Vi tillsammans med förskolechefen har diskuterat hur man kan arbeta med systematiskt kvalitetsarbete och arbetar målinriktat med att systematiskt dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla kvalitetsarbetet i förskolan. …

Hur vi ska gå till Vi dokumenterar, följer upp, utvärderar och utvecklar regelbundet förskolans kvalitet. Genom att utvärdera får vi kunskap om hur vi kan utveckla Verksamheten i förskolan ska utgå från barns perspektiv och barnen ska ha inflytande och uppleva att de blir lyssnade på. Få invänder nog, men hur gör man? I fem olika studier berättar forskare hur personalen på olika sätt kan låta barnen bli delaktiga i förskolans arbete med dokumentation och utvärdering.

Listränta handelsbanken
algebraic geometry prerequisites

förskolan. Vad förskollärarna väljer att dokumentera och hur de går tillväga är något som däremot varierar. Dokumentationerna används vid vissa tillfällen som grund för att reflektera kring och utvärdera verksamheten, förskolläraren och/eller barnens läroprocesser. Tidigare

Det står också att arbetslaget ska ”följa upp och utvärdera hur barnen har möjlighet till inflytande över utbildningen” (Skolverket, 2018, s. 18).